Phiếu đánh giá kế hoạch bài họcHọ tên người thiết kế:.....Tên bài: :.....Môn.....Lớp.....Họ tên người đánh giá :.....Chức vụ :..... Tiêu chí đánh giáĐiểm tối đaĐiểm đánh giáNhận xét1. Hiểu biết về đối tượng (người học) 21.1. Nêu được những kiến thức HS/SV đã biết có liên quan đến bài học1 1..2. Nêu được những kiến thức mới cần hình thành12. Mục tiêu 22.1. Xác định đúng nội dung phù hợp với trình độ HS/SV12.2. Viết cụ thể*, là đích của bài học và là căn cứ để đánh giá kết quả bài học13. Chuẩn bị53.1. Nêu rõ đồ dùng dạy học cho người dạy/người học ; Đồ dùng dạy học đa dạng, phù hợp, khả thi 13.2. Các bài tập, nhiệm vụ thể hiện : đa đạng**, cụ thể, có sự phân hóa, phù hợp với từng đối tượng***, phù hợp với nội dung bài học, kích thích người học sáng tạo44. Các hoạt động dạy- học114.1. Tập trung vào trọng tâm...