HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN CÔNG NGHỆA. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PPCT CẤP THPTI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG1. Về Phân phối chương trình dạy học tự chọna) Môn học tự chọn nâng cao (NC) của ban Cơ bản có thể thực hiện bằng 1 trong 2 cách: Sử dụng SGK nâng cao hoặc sử dụng SGK biên soạn theo chương trình chuẩn kết hợp với chủ đề tự chọn nâng cao (CĐNC) của môn học đó. CĐNC của 8 môn phân hóa chỉ dùng cho ban Cơ bản. Thời lượng dạy học CĐNC của môn học là khoảng chênh lệch giữa thời lượng dành cho chương trình chuẩn và chương trình nâng cao môn học đó trong Kế hoạch giáo dục THPT. b) Dạy học chủ đề tự chọn bám sát (CĐBS) là để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, không bổ sung kiến thức nâng cao mới. Hiệu trưởng các trường...
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Phân phối chương trình mớiHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN CÔNG NGHỆA. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PPCT CẤP THPTI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG1. Về Phân phối chương trình dạy học tự chọna) Môn học tự chọn nâng cao (NC) của ban Cơ bản có thể thực hiện bằng 1 trong 2 cách: Sử dụngzip Đăng bởi tuanhubt
5 stars -
367636 reviews
Thông tin tài liệu
0 trang
Đăng bởi: tuanhubt -
25/11/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
25/11/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Phân phối chương trình mới