PHÒNG GIÁO DỤC PHÙ MỸ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH DƯƠNG ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMA TÊN ĐỀ TÀIGIÚP HỌC SINH LỚP 1 TRẢ LỜI ĐỦ CÂU KHI HỌC TOÁNB.CẤU TRÚC NỘI DUNG:Phần 1: MỞ ĐẦU1. Lí do:Nói đúng đủ câu thể hiện được khả năng diễn đạt, lập luận mức hiểu rành mạch của học sinh (HS) trước một câu hỏi hay vấn đề cần giải quyết. Mà giáo viên (GV) chưa thật sự uốn nắn cho HS trả lời đủ câu. Thời gian một tiết học có hạn mà khả năng diễn đạt của HS thì còn nhiều hạn chế về ngôn ngữ diễn đạt, tâm lí khi nói trước nhiều người, GV mong các em nói ngay kết quả cuối cùng. Điều này vô tình tạo cho các em thói quen nói trả lời không đủ câu. Với những lí do trên tôiâ đã...