I/ TÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ CÁCH CHỮA LỖI VÀ RÈN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP BỐN II/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Ở tiểu học, luyện đọc diễn cảm là một trong những yêu cầu hàng đầu của việc rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng cho học sinh. Đó không chỉ là mục tiêu của môn học Tiếng Việt mà còn là mục tiêu của cấp học. Môn Tiêng Việt ở trường Phổ thông có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh . Năng lực hoạt động ngôn ngữ cho 4 dạng hoạt động tương ứng với chúng là 4 kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết. Đọc là một phân môn của chương trình Tiếng việt bậc Tiểu học. đây là một phân môn có vị trí đặc biệt trong chương trình vì nó đảm nhiệm việc hình thành và phát triển cho học sinh kỹ năng...