Phòng giáo dục như thanhTrường THCS Thanh KỳSáng Kiến Kinh NghiệmĐề tài:Một số phương pháp dạy bài 14 Giáo dục công dân lớp 6"Thực hiện trật tự an toàn giao thông"Người thực hiện: GV Lê Mạnh HùngTổ: Xã hộiĐơn vị: Trường THCS Thanh Kỳ Như Thanh - Thanh Hoá Thanh Kỳ, tháng 3 năm 2007A- Phần mở đầuI/- Lý do chọn đề tài: Môn giáo dục công dân ở trường THCS thực chất là môn học thay thế cho môn chính trị - đạo đức trước đây. Do bản thân những kiến thức là về đạo đức và pháp luật nên có điều kiện để trực tiếp hình thành những tư tưởng, tình cảm và hành vi đạo đức cho học sinh. Vì nó ưu thế hơn so với môn học khác về chức năng giáo dục, nên nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc phát triển nhân cách học sinh và trong việc thực hiện mục...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Mon GDCD cap 2 Thanh Ky docPhòng giáo dục như thanhTrường THCS Thanh KỳSáng Kiến Kinh NghiệmĐề tài:Một số phương pháp dạy bài 14 Giáo dục công dân lớp 6"Thực hiện trật tự an toàn giao thông"Người thực hiện: GV Lê Mạnh HùngTổ: Xã hộiĐơn vị: Trường THCS Thanh Kỳ Như Thanh -doc Đăng bởi thuylhi
5 stars -
364842 reviews
Thông tin tài liệu
11 trang
Đăng bởi: thuylhi -
30/08/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
30/08/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Mon GDCD cap 2 Thanh Ky doc