Bài 1: Học tích cực (1 ngày)1. Mục đíchCập nhật và hệ thống hoá một số định nghĩa Học tích cực bao gồm học độc lập, học tương tác, học hợp tác; đồng thời xác định được vai trò của người dạy và người học trong học tích cực nhằm giúp NTG có khả năng áp dụng dạy học tích cực trong công tác dạy học của họ. 2. Kết quả mong đợi.Sau bài học, NTG có khả năng: - Trình bày và phân tích được các định nghĩa và mô hình “Học tích cực". - Trình bày được 3 hình thức/ kiểu “Học tích cực" và cách tổ chức, khuyến khích HS học độc lập, học tương tác và học hợp tác. - Xác định được vai trò của người dạy và người học trong học tích cực. 3.tiện đánh giá: Các định nghĩa về học tích cực của NTG (thẻ NTG ghi). - Kết quả làm bài tập...