Phòng Giáo dục và đào tạo tân uyêntrường THCS ……………Kế hoạch dạy học theo đối tượng, vùng miền Giáo viên: ..... Môn: ..... Lớp giảng dạy: .....Năm học 2011-2012 I. Đánh giá tình hình chung 1. Thuận lợi 2. Khó khăn ………………… (Căn cứ đặc điểm nhà trường, kết quả khảo sát chất lượng học sinh đầu năm của bộ môn, phân tích để đánh giá thực chất, chất lượng học tập của học sinh, xác định rõ học sinh đang thiếu kiến thức, kỹ năng gì theo "Chuẩn", theo nhu cầu). II. Mục tiêu (Đưa ra lộ trình thời gian hoàn thiện, bổ trợ kiến thức, lấp chỗ hổng cho học sinh theo chuẩn yêu cầu; chỉ tiêu % đạt được cụ thể khi kết thúc học kỳ I, cuối năm về số HS đạt từ TB trở lên). III. Giải pháp thực hiện Căn cứ vào thực trạng (thuận lợi, khó khăn) đưa ra các giải pháp cụ...