UNITÉ 1I. Objectifs:Objectif communicatif: Aider les élèves à comprendre:+ Les utilités et le mode d’emploi de médicaments dans la notice des médicaments uselles. + Les mesures de protéger, garder en forme, les préventions de maladies.Objectif langage:Grammaire: bien utiliser:+ Les verbes infinitifs: il faut + infinitif, impératif.+ Les verbes: devoir, pouvoir+ Phrases passives+ Les expressions de temps : préposition + que+ Vous n’avez qu’à + infinitif.- Vocabulaire:+ Quelques maladies: Rhume, grippe, rhumatisme…+ Les noms de certains médicaments: Aspirine, Pénicilline, Vitamin,…+ Les formes des médicament:comprimé, cachet, pilule, sirop, groutte,…II. Déroulement de la séance: Document 1 Date: 29 Août 2007Séance:1DuréeActivités du profActivités des élèves15’10’15’5’A) Faire sensibilisation:* Faire découvrir globalement.Faire observer l’image et poser des questions en désignant l’image:Qu’est –ce que c’est ? c’est une boîte qui sert à conserver des médicamentsQu’est –ce qu’il fait ?  il prend un médicament.Quel médicament voyez – vous dans cette boîte? Aspirine.Maintenant regardez le petit texte à droite ! c’est le texte accompagné de la boîte de...