I. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đề tài Năm học 2007 - 2008 là năm thứ 6 ngành giáo dục thực hiện nghị quyết về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống và hướng nghiệp cho học sinh, phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả. Để đáp ứng công cuộc đổi mới của đất nước phải có những con người năng động, sáng tạo trên mọi lĩnh vực để theo kịp sự phát triển chung của thời đại. Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS là tích cực hoá hoạt động của học sinh, phát huy tính tích cực, độc lập sáng tạo, rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động đến tình cảm, đem lại hứng thú học tập hco học sinh với môn Ngữ văn. Đây là...