PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN HUỆ TỔ : SỬ - ĐỊA - ANH VĂN CHUYÊN ĐỀ:PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC
Năm học: 2008 - 2009 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC I ) LỜI NÓI ĐẦU: Như chúng ta đã biết, lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ, những sự kiện, hiện tượng lịch sử đó chúng ta không thể đem thí nghiệm thực hành để giúp học sinh khắc sâu kiến thức như các bộ môn khác mà chỉ tái hiện được một phần nào đó qua kênh hình, phim truyện, tư liệu lịch sử .... Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh thông qua việc khai thác kênh hình trong dạy...