PHÒNG GD – ĐT CHƯPRÔNGChưprông, ngày 25, 26 tháng 08 năm 2011NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ II. NỘI DUNG 2:Kỹ năng giải quyết tình huống giáo dục.Kỹ năng tự nhận thức bản thân.Kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề.Kỹ năng xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp.Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp.1. KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG GIÁO DỤC MỤC TIÊUNhận thức được các yêu cầu khi giải quyết tình huống GD theo quan điểm giáo dục người học là trung tâm.Trình bày và phân tích được các bước của kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm.Vận dụng giải quyết tình huống giả định.1. KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG GIÁO DỤC Tình huống GD là hiện tượng có vấn đề mang tính điển hình đối với HS nảy sinh trong bản thân quá trình GD, trong đời sống nhà trường, lớp học hoặc trong gia đình, ngoài cộng đồng xã hội.Những yêu cầu định...