I – PHẦN MỞ ĐẦU1 – LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trên thực tế, bất kỳ ở một nhà trường nào cũng đều phải xây dựng kế hoạch năm học của mình và nêu rất rõ, rất cụ thể các chỉ tiêu, định mức về số lượng trong từng hoạt động, cũng như đề ra các giải pháp thiết thực để đạt được. Nhưng vấn đề đáng quan tâm ở đây là hoàn thành được kế hoạch đặt ra đòi hỏi hiệu trưởng phải có phương pháp quản lý như thế nào trong việc thực hiện kế hoạch của nhà trường. Mọi thực hiện thường thấy trong thực tế là giữa kế hoạch và hiện thực hoá kế hoạch là một khoảng cách. Chính vì thế đòi hỏi phải tăng cường công tác quản lý thực hiện kế hoạch. Quảng lý thực hiện kế hoạch có tốt thì kế hoạch mới mang tính khả thi cao. Hiện nay trong các...