I – mục tiêu1. Về kiến thức- Hiểu được thế nào là suy luận và CM toán học- Sự cần thiết phải suy luận và CM trong toán học , đại số, hình học , từ đó có ý thức rèn luyện tư duy lôgic cho HS.- Quy trình dạy một định lí Toán học.2. Về kĩ năng- Dạy định lí Toán học theo 3 giai đoạn : + Phát hiện tiếp cận ĐL + Chứng minh định lí + Vận dụng định lí- ở mỗi lớp dạy ít nhất 3 ĐL Toán học theo tinh thần đổi mới phương pháp.Ii – nội dung1. Suy luận và chứng minha) Hiểu đúng các thuật ngữ : Lập luận , suy luận, chứng minh, giải thích, kiểm chứng.+ Lập luận : Là sắp xếp lí lẽ một cách có hệ thống để trình bày , nhằm chứng minh cho một kết luận về một vấn đề.+ Suy luận : Là hình thức...