Chương I. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENTuần :1 -Tiết :1Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC. Líp Ti�t Ngày dạy S� s�. Líp Ti�t Ngày d�y S� s� Líp Ti�t Ngày dạy S� s� A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:-Nêu được mục đích,nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.-Hiểu được công lao và phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.-Hiểu và nêu được một số thuật ngữ,kí hiệu trong di truyền học.2.Kĩ năng:-Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.-Phát triển tư duy phân tích so sánh.3.Thái độ:-Xâydựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học.B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:1.GV: -Tranh phóng to hình 1.2 SGK -Chân dung của Menđen. -Bảng phụ2.HS:Nghiên cứu kiến thức SGK.C.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1.Kiểm tra bài cũ: (thông qua).2.Bài mới:-GV: Có thể giới thiệu: Di truyền học tư duy mới hình thành từ đầu thế kỉ XX nhưng chiếm một vị trí quan...