Tiết 29 – Tuần 15CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền học ngườiI. Mục tiêu1. Kiến thức: - HS hiểu và sử dụng được phương pháp nghiên cứu của phả hệ để phân tích sự di truyền 1 vài tính trạng hay đột biến ở người. - Phân biệt được 2 trường hợp: sinh đôi cùng trứng và khác trứng - Hiểu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong ng/cứu di truyền, từ đó giải thích được 1 số trường hợp thường gặp.2. Kĩ năng: - Phát triển kĩ năng q.sát và phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhómII. Chuẩn bị - GV: tranh phóng to hình 28.1 và 28.2 / SGK - HS: sưu tầm ảnh về các trường hợp sinh đôi.III. Hoạt động dạy – học1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong giờ3. Bài mới * Mở...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sinh 9 tuần 15 16Tiết 29 – Tuần 15CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền học ngườiI. Mục tiêu1. Kiến thức: - HS hiểu và sử dụng được phương pháp nghiên cứu của phả hệ để phân tích sự di truyền 1 vài tính trạng hay đột biến ở người. -docx Đăng bởi trangle_huyen
5 stars -
464603 reviews
Thông tin tài liệu
8 trang
Đăng bởi: trangle_huyen -
28/11/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
28/11/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sinh 9 tuần 15 16