Chương I. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENTuần :1 -Tiết :1Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC.Ngày soạn:8.8.2009 Ngày dạy:10.8.2009I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:-Nêu được mục đích,nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.-Hiểu được công lao và phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.-Hiểu và nêu được một số thuật ngữ,kí hiệu trong di truyền học.2.Kĩ năng:-Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.-Phát triển tư duy phân tích so sánh.3.Thái độ:-Xâydựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học.II.BỊ:-GV:Tranh phóng to hình 1.2 SGK-Chân dung của Menđen.-HS:Nghiên cứu kiến thức SGK.III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:-GV: Có thể giới thiệu: Di truyền học tư duy mới hình thành từ đầu thế kỉ XX nhưng chiếm một vị trí quan trọng trong sinh học Menđen-người đặt nền móng cho di truyền học.Hoạt động của GVHoạt động của HSNội dungHoạt động 1: Di...