Duyệt ngày: Ngày soạn: 9 – 10 – 2011 Ngày dạy: – 10 – 2011Tiết 15Chương III – ADN VÀ GENBài 15: ADNA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:a. Kiến thức :- Xác định được thành phần hoá học của ADN.- Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN.- Mô tả được cấu trúc không gian của ADN.b. Kỹ năng:- Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp.c. Thái độ:- Có tình yêu và lòng tin vào khoa học, bản thân.B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYHợp tác nhóm, đàm thoại.C/ CHUẨN BỊ:GV: Hình.15 SGK; Chân dung Watson - CrickHS: Đọc bài trước ở nhà.D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Cấu tạo hoá học của phân tử ADNHoạt động của GV Hoạt động của HS- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK để trả lời câu hỏi:-...