Tiết 1Soạn: 15/8/2009Giảng8A: 8B:BÀI MỞ ĐẦUI/ MỤC TIÊU: Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn họcXác định được vị trí của con người trong tự nhiênNêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn họcRèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên cơ thể người Giáo dục lòng yêu thích bộ môn . II/ THIẾT BỊ: Tranh : H1.1, H1.2, H1.3Bảng phụIII/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :1/ Ổn định : 8A: 8B: 2/ Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: – Giới thiệu chương trình học bộ môn Cơ thể người và vệ sinh- Phương pháp học bộ môn.Hoạt động1:I. TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN:Hoạt động của thầy và tròNội dung- Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật?- HS Thảo luận:+ Sự tiến hóa của bộ xương?+ Lao động có mục đích?+ Có tiếng nói chữ viết?+ Biết dùng lửa?+ Bộ não phát triển?- Người là động...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sinh 8 t1 t70Tiết 1Soạn: 15/8/2009Giảng8A: 8B:BÀI MỞ ĐẦUI/ MỤC TIÊU: Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn họcXác định được vị trí của con người trong tự nhiênNêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn họcRèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạozip Đăng bởi googme
5 stars -
462425 reviews
Thông tin tài liệu
125 trang
Đăng bởi: googme -
31/12/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
31/12/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sinh 8 t1 t70