Tuần 28 22/03/08Tiết 54 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. A. Mục tiêu 1. Kiến thức.- Phân biệt được phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.- Trình bày được quá trình hình thành các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ. Nêu rõ các điều kiện cần khi thành lập các phản xạ có điều kiện.- Nêu rõ ý nghĩa của phản xạ có điều kiện với đời sống. 2. Kỹ năng.- Có kĩ năng quan sát kênh hình, tư duy so sánh, liên hệ thực tế. 3. Thái độ.- Có ý thức học tập nghiêm túc. B. Chuẩn bị. - Gv: - Máy chiếu, phim trong. - Tranh phóng to H 521; 52.2; 52.3. C. Hoạt Động Dạy Học.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7p)Hoạt động của GV Hoạt động của HSGv: kiểm tra bài cũ một học sinh.- Trình bày cấu tạo...