soạn: Tuần:Ngày dạy: Tiết:ĐA DẠNG SINH HỌC ( tiếp theo )MỤC TIÊU :Kiến thức : HS giải thích được ở môi trường nhiệt đới sự đa dạng về loài cao hơn hẳn ở môi trường đới nóng, lạnh. HS nêu cụ thể những lợi ích của đa dạng sinh học. Hs nêu được nguy cơ suy giảm & bảo vệ đa dạng sinh học.Kỹ năng : Phân tích, so sánh.Thái độ : Yù thức bảo vệ đa dạng sinh học bằng hàng động cụ thể.II. CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ. HS : Kẻ bảng.IV. TIẾN TRÌNH :KTBC :Bài mới :HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HSNỘI DUNGHoạt động 1 : TÌM HIỂU ĐV Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA :*HS nêu được sự đa dạng ở môi trường nhiệt đới gió mùa. GV cho HS nghiên cứu thông tin, bảng, trả lời :-7 loại rắn sống chung nhưng không hề cạnh tranh?-Tại sao số lượng rắn phân bố...