Tháng 3 năm 2010Tiết 56 MôI trường sống và sự vận động - di chuyểnI. Mục tiêu bài học:1, Kiến thức:- HS nêu được các hình thức di chuyển của động vật. - Thấy được sự phức tạp và phân hóa của cơ quan di chuyển.- ý nghĩa của sự phân hóa trong đời sống động vật2, Kỷ năng:- Rèn kỷ năng quan sát so sánh, kĩ năng hoạt động nhóm3,Thái độ:- GD ý thức bảo vệ môi trờng và động vậtII. Đồ dùng dạy học: Tranh H. 53.1 SGKIII. Hoạt động dạy học:1, Kiểm tra bài cũ:2, Bài mới:* Hoạt động 1: Tìm hiểu các hình thức di chuyển của động vậtHoạt động của GVHoạt động của HS- Yêu cầu nghiên cứu SGK và H53.1 → làm bài tập+ Hãy nối các cách di chuyển ở các ô với loài động vật cho phù hợp.- GV treo tranh H53.1 để HS chữa bài - GV hỏi:+ ĐV có những...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
Chương7Tháng 3 năm 2010Tiết 56 MôI trường sống và sự vận động - di chuyểnI. Mục tiêu bài học:1, Kiến thức:- HS nêu được các hình thức di chuyển của động vật. - Thấy được sự phức tạp và phân hóa của cơ quan di chuyển.- ý nghĩa của sự phân hóa trong đờidoc Đăng bởi azureljas
5 stars -
459596 reviews
Thông tin tài liệu
7 trang
Đăng bởi: azureljas -
05/11/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
05/11/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Chương7