Bài 25 học thuyết lamac và học thuyết đacuyn Ngày soạn: ..../...../20.....Giảng các lớp:Ngày dạylớptiếtsố HS vắng mặtghi chú12A2712C12712C22712C427I.Mục tiêu.1. Về kiến thức - Sau khi học xong bài này học sinh phải trình bày được nội dung chính và những hạn chế của học thuyết Lamac. - Giải thích được những nội dung chính của học thuyết Đacuyn cũng như những ưu nhược điểm của học thuyết.2. Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích tổng hợp ở HS3. Về tư tưởng: Giá dục ý thức học tập ở HSII. phương tiện dạy học: giáo án + SGK + Tranh vẽ phóng hình 25.1, 25.2 SGK III. PHƯƠNG PHÁP: Hỏi đáp - tìm tòi bộ phận, hỏi đáp – tái hiện thông báo.IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp :kiểm tra sỉ số và tác phong học sinh.2. Kiểm tra bài cũ Hãy nêu 1 số bằng chứng phôi sinh học ( tế bào học, sinh học...