Tiết:……BÀI 27: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT ( tiếp theo ).MỤC TIÊUSau khi hoc xong bài này, hoc sinh có khả năng:Nêu được sự phân hóa về cấy tạo của hệ thần kinh ống.Trình bày được sự ưu việt tronng hoạt động của hệ thần kinh ống.THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh phóng to sơ đồ hệ thần kinh dạng lưới ( hình 26.1 SGK), sơ đồ hệ thần kinh dạng ống (hình 27.1 SGK), sơ đồ cung phản xạ (hình 27.3-4 SGK) Máy chiếu hình nếu sử dụng các bản trong thay tranh.C. PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp + trực quan + giảng giải.D. GIẢNG BÀI MỚI.1. Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh2. Trả bài cũ:Cảm ứng là gì? Cho ví dụ?Khi kích thích một điểm trên cơ thể, động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng toàn thân và tiêu tốn nhiều năng lượng. Tại sao?3. Giảng bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦYHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒNỘI DUNG BÀI...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Bai 27 32 sh 11 ncTiết:……BÀI 27: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT ( tiếp theo ).MỤC TIÊUSau khi hoc xong bài này, hoc sinh có khả năng:Nêu được sự phân hóa về cấy tạo của hệ thần kinh ống.Trình bày được sự ưu việt tronng hoạt động của hệ thần kinh ống.THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh phóngdoc Đăng bởi asdfadsfsdfadsfdas
5 stars -
466315 reviews
Thông tin tài liệu
12 trang
Đăng bởi: asdfadsfsdfadsfdas -
21/01/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
21/01/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bai 27 32 sh 11 nc