1/ Kiến thức:HS nêu được KN giới và các đơn vị phân loại nhỏ hơn giới.Trình bày được hệ thống phân loại 5 giới.Nêu được đặc điểm chính của từng giới: đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, các đại diện.Biết được cách đặt tên loài SV theo tiếng Latinh.Hiểu được sự đa dạng SV.2/ Kĩ năng:Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp vấn đề.Phát triển tư duy cho HS.3/ Thái độ:Hình thành quan điểm đúng đắn cho HS về thế giới sống và nguồn gốc của SV.Có ý thức bảo tồn đa dạng SV. 1/ GV:a/ Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm.b/ Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Tranh ảnh có liên quan.2/ HS : SGK, đọc bài 2, xem lại các kiến thức về phân loại SV. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ (4’) : Sắp xếp các bậc tổ chức sống từ thấp đến...