PHẦN MỞ ĐẦU:Quy trình chấm bài và trả bài tập làm văn là một quy trình tỉ mỉ, công phu, gắn liền với tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghề nghiệp, tình thương yêu quý trọng của giáo viên đối với học sinh của mình. Từ thực tiễn đó tôi rút ra một số kinh nghiệm trong việc chấm – trả bài tập làm văn.Chấm, trả bài là một công việc đòi hỏi giáo viên phải tỉ mỉ, chuyên tâm, có năng lực phát hiện những sai sót dù rất nhỏ của học sinh. Đôi lúc, giáo viên chưa chú trọng đến khâu chấm - trả bài, cho rằng đó chỉ là công việc cho điểm nên đánh giá chung chung rồi cho điểm. Khi học sinh có nổ lực làm bài, giáo viên đánh giá đúng mức sẽ tạo được niềm tin cho các em, gây hứng thú cho các em. Do đó, cần có một qui trình chấm...