I.Chọn đề tài.Hiện nay việc dạy ngữ pháp ở trường phổ thông manh tính chất thực hành. Nghĩa là phải bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Học sinh sau khi học ngữ pháp phải biết vận dụng các tri thức đã học để sử dụng sao cho đúng quy tắc của Tiếng việt, sao cho giao tiếp đạt hiẹu quả cao.Thực tế cho thấy sau nhiều năm học ở bậc phổ thông học sinh nói và viết chưa đạt chuẩn mực như chúng ta mong muốn. Vậy làm thế nào để học sinh nói và viết đúng quy tắc Tiếng việt. Thiết nghĩ đây là trách nhiệm của hầu hết giáo viên thuộc các bộ môn nhưng trách nhiệm lớn hơn cả là trách nhiệm của giáo viên dạy Văn –Tiếng việt. Và muốn vậy thì giờ ngữ pháp phải đạt hiệu quả cao. Để một giờ ngữ pháp đạt hiệu quả cao đó chính...