1. Những vấn đề chung về phương pháp dạy học tích cực -Thực trạng: vấn đề phát huy tính tích cực của HS đã được đặt ra trong ngành giáo dục nước ta từ những năm 1960. Các trường SP đã có khẩu hiệu : “ Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo”. Trong CCGD 1980, phát huy tính tích cực đã là một trong các phương hướng cải cách, nhằm đáo rạo những con người sáng tạo lao động làm chủ đất nước.Cho tới nay, sự chuyển biến về PPDH ở trường phổ thông, PP đào tạo ở trường CĐSP là bao. Phổ biến vẫn là cách dạy truyền thống, thông báo các kiến thức định sẵn.-Sự cần thiết phải đổi mới: Sự nghiệp CNH,HĐH đất nước đầu thế kỉ XXI, sự thách thức trước nguy cơ tụt hậu trên đươbgf tiến vào thế kỉ mới bằng cạnh tranh trí tuệ đồi hỏi đổi mới...