Nội dung bài giảngThời gianPhương phápHoạt độngcủa Giáo viên và Học sinhPhương tiệnHĐ của giáo viênHĐ của học sinh(HĐ 1): Kiểm tra bài cũ. Xét dấu biểu thức: f(x)=(x-1)(x-3)Giải: f(x) = 0 (
Kẻ bảng xét dấu x
1 3
x – 1 - 0 + + x-3 - - 0 - f(x)=(x-1)(x-3) + 0 - 0 +KL:
* Nếu nhân VP của biểu thức ta có dạng
5’Pháp vấn+ gợi mở- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài tập này - Nếu nhân vế phải của biểu thức ta được dạng như thế nào?Việc xét dấu biểu thức f(x)=(x-1)(x-3)thực chất cũng là xét dấu đa thức f(x)=x2-4x+3Vây việc xét dấu những biểu thức dạng trên có khác gì với việc xét dấu nhị thức? - Dẫn dắt học sinh vào bài mớiHọc sinh dưới lớp cùng làm và nhận xét bài của bạnMáy chiếu(HĐ2) 1. Tam thức bậc hai : Tam thức bậc hai (đối với...