Tuần : 20 – 21- 22 ns :Tiết : 20 – 21 - 22 nd : HƯỚNG DẨN HỌC SINH VẼ BẢN ĐỒ TƯ DUYI . MỤC TIÊU :Giúp học sinh nắm được xuất xứ, đặc điểm, ý nghĩa, phương pháp vẽ bản đồ tư duyCho học sinh tham khảo một số bản đồ tư duy.II / Tiến trình : Ổn định :Kiểm tra bài cũ :Bài mới :A / Đặc điểm – Công dụng :1 . Đặc điểm : Phương pháp BĐTD hay giản đồ ý (Mindmap) là phương pháp được đưa ra để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh, màu sắc của bộ não. Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Khác với máy tính, ngoài khả năng ghi nhớ kiểu tuyến tính (ghi nhớ theo 1 trình tự nhất định chẳng hạn như trình tự...