Tiết: 118 NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)Ngày soạn: Ngày dạy:A. MỤC TIÊU:1.Kiếnthức:- Hiểu rõ thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); nhận diện chính xác một bài văn nghị luận về tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích)- Nắm vững các yêu cầu đối với 1 bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) để có cơ sở tiếp thu, rèn luyện tốt về kiểu bài này ở các tiết tiếp theo.2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhận diện và năng lực tư duy tổng hợp và phân tích khi viết bài văn nghị luận về tác phẩm truyện.3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tự giác trong học tập.B.PHƯƠNGPHÁP: Đàm thoại, thảo luận, thực hành.C. CHUẨN BỊ:1.Giáoviên: Soạn bài 2. Họcsinh: Đọc và trả lời câu hỏi SGK.D. TIẾN TRÌNH:I. Ổnđịnh: (1’)II. Bài cũ: (3’)? Thế nào là nghị luận về 1 vấn đề tư tưởng, đạo...