DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC (SREM)TÀI LIỆU TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC____________________________QUYỂN 3GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ TRONG TRƯỜNG HỌC(Dùng cho thảo luận nội bộ)Hà Nội, tháng 7/2009MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU 4Lời giới thiệu 7Chương 1: TỔNG QUAN VỀ GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ 8I. KHÁI NIỆM VỀ GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ 81. Giám sát 82. Đánh giá 9II. GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC 121. Khái niệm 122. Các chức năng của giám sát, đánh giá trong giáo dục 123. Mục đích của giám sát, đánh giá trong giáo dục 134. Đối tượng, tiêu chí và các chuẩn mực đánh giá 134.1. Đối tượng đánh giá 134.2. Tiêu chí và chuẩn mực đánh giá 154.3. Nguồn thông tin dữ liệu dùng cho đánh giá 165. Hệ thống các Chỉ số đánh giá 176. Các bước trong đánh giá 197. Các loại hình đánh giá trong giáo dục 20III. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ...