kiến thức cơ bảnvề tác giả, tác phẩmngữ văn trung học cơ sởnguyễn trọng hoàn nhà xuất bản đại học sư phạm_____________________________________________________________________lời nói đầuThực hiện Chương trình Trung học cơ sở (Ban hành kèm theo Quyết định số 03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24-1-2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), phương pháp dạy học môn Ngữ văn được đổi mới theo hướng tích hợp – trong đó trọng tâm của yêu cầu dạy học phần Văn là Đọc - hiểu văn bản (các trích đoạn hoặc tác phẩm văn học trọn vẹn, các văn bản nhật dụng). Đây là yêu cầu lần đầu tiên được gọi tên một cách chính thức trong sách giáo khoa Ngữ văn, xác định những nội hàm cụ thể để học sinh thực hiện một chuỗi thao tác chiếm lĩnh giá trị tác phẩm, hướng tới hiệu quả hành dụng và kết nối kiến thức với các phần Tiếng Việt, Tập làm văn.Nhằm cung cấp...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sổ tay kiến thức ngữ văn THCSkiến thức cơ bảnvề tác giả, tác phẩmngữ văn trung học cơ sởnguyễn trọng hoàn nhà xuất bản đại học sư phạm_____________________________________________________________________lời nói đầuThực hiện Chương trình Trung học cơ sở (Ban hành kèm theodoc Đăng bởi nuongduongvan
5 stars -
444018 reviews
Thông tin tài liệu
477 trang
Đăng bởi: nuongduongvan -
02/01/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
02/01/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sổ tay kiến thức ngữ văn THCS