17 Ngày dạy: 22-24/12 Tiết 84,85 Mác-xim Go-rơ-ki ( Hướng dẫn đọc thêm )I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS rung cảm trước những tâm hồn tuổi thơ trong trắng, sống thiếu tình thương và hiểu rõ nghệ thuật kể chuyện cuả Go-rơ-ki trong đoạn trích tiểu thuyết tự thuật này. - sinh thấy được điểm khác của tiểu thuyết tự thuật với những truyện ngắn đã học.II-CHUẨN BỊ:- GV: dung - xim, bảng phụ làm bài tập.- HS: Đọc trước văn bản, chuẩn bị câu hỏi theo SGK III-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS2/ Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:* động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm.GV: Em cho một số thông tin về Mác-xim Gó-rơ-ki?HS: Dựa vào chú thích trả lời.GV: Đoạn trích này được trích ra từ tác phẩm nào? Sáng tác vào thời gian nào?? Đoạn trích có...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Nv9 t1717 Ngày dạy: 22-24/12 Tiết 84,85 Mác-xim Go-rơ-ki ( Hướng dẫn đọc thêm )I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS rung cảm trước những tâm hồn tuổi thơ trong trắng, sống thiếu tình thương và hiểu rõ nghệ thuật kể chuyện cuả Go-rơ-ki trong đoạn trích tiểu thuyếtdoc Đăng bởi dragreat
5 stars -
443186 reviews
Thông tin tài liệu
3 trang
Đăng bởi: dragreat -
10/11/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
10/11/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Nv9 t17