Tiết: 1 Bài: Ngày dạy: I.MỤC TIÊU:a.Kiến thức: -Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.-Hiểu được nội dung ý nghĩa của truyền thuyết này.b.Kĩ năng: Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của từng chi tiết tưởng tượng, kì ảo của truyện.c.Thái độ: Giúp học sinh hiểu được nguồn gốc của truyện, tự hào với truyền thống con Rồng cháu Tiên…II.CHUẨN BỊ: a.Giáo viên: Soạn giảng, SGK, SGV, tranh “Con Rồng cháu Tiên” SGK/6.b.Học sinh: Đọc, chuẩn bị bài theo SGK/8.III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:Gợi mở giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của truyện, nêu vấn đề, tích hợp, thảo luận,…IV.TIẾN TRÌNH:1)Ổn định: Kiểm diện.(1p)2)Kiểm tra bài cũ: Không.3)Giảng bài mới: (35p_40p) Truyện “Con Roàng chaùu Tieân” là một truyền thuyết tiêu biểu, mở đầu cho chuỗi truyền thuyết thời đại các vua Hùng cũng như truyền thuyết Việt Nam nói chung. Để hiểu nội dung ý nghĩa của truyện. Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu văn...