Tuần 1 Ngày soạn:Tiết 1 Ngày dạy:CHƯƠNG I: CƠ HỌCBài 1CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌCI/ Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Nhận biết được vật chuyển động hay đứng yên so với vật mốc-Nắm được tính tương đối của chuyển động và đứng yên và các dạng chuyển động 2.Kĩ năng:-Vận dụng những hiểu biết có thể tìm ví dụ về chuyển động cơ học, tính tưong đối của chuyển động và đứng yên, các dạng chuyển động 3.Thái độ:-Rèn cho hs có tính cẩn thận, chính xác, hợp tác nhómII/ Chuẩn bị:-Lớp: Hình phóng to 1.1, 1.2, 1.3 SGK, bảng phụ các bài tập 1, 2, 3 SBT-Học sinh: phiếu học tậpIII/ Hoạt đông dạy – học: 1.Oån định lơp: 2.Kiểm tra bài cũ:-Giới thiệu cho hs biết về các vấn đề mà học sinh sẽ học ở chương I: cơ học 3.Nội dung bài mới:TGNỘI DUNGHOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG HS2’10’10’10’5’I/ Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng...