Ngày :15/11/2009 Ngày dạy : 18/11/2009. BÀI 14TIẾT 67 : LẶNG LẼ SA PA ( trích) ( Nguyễn Thành Long )A. MỤC TIÊU. Giúp hs : Cảm nhận được các nhân vật trong đoạn trích đặc biệt là nhân vật anh thanh niên trong công việc thầm lặng, trong cách sống va trong suy nghĩ của anh thanh niên. Giáo dục được học sinh về cách sống và cách suy nghĩ của mình qua các nhân vật trong chuyện.B. CHUẨN BỊ. GV : Một số tranh ảnh về Sa Pa. HS : Sgk, vở ghi.C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC :1, Oån định lớp .(1’)2, Kiểm tra bài cũ .(5’) ? Hãy tóm tắt ngắn gọn đoạn trích “ Lặng lẽ Sa Pa” . Nêu tình huống truyện, nhân vật chính ? HS : Dựa vào tiết học trước để trả lời. 3, Bài mới. (1’) Nhan đề của tác phẩm đã gợi cho chúng ta rất nhiều suy nghĩ ,...