SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ PHÒNG GD-ĐT HƯỚNG HÓATẬP HUẤN BIÊN SOẠNĐỀ KIỂM TRA VÀ CHUẨN KTKNMÔN NGỮ VĂN THCSNĂM HỌC 2010-2011LỊCH TẬP HUẤN BIÊN SOẠN ĐỀ KT MÔN NGỮ VĂNTGNội dung tập huấnS16/3- Định hướng chỉ đạo về vấn đề kiểm tra đánh giá.- Kỹ thuật biên soạn đề KT, cấp độ tư duy ( theo thang Bloom)C16/3- Học viên biên soạn khung ma trận + đề + đáp án. S17/3- Học viên trình bày ma trận + đề KT + đáp án- Trao đổi thảo luận C17/3- Làm bài thu hoạch ( ma trận + đề + đáp án )- Giải đáp thắc mắc, tổng kết lớp học I- ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO VỀ KTĐG:1- Quá trình KTĐG gồm có 3 khâu chính: ( Thu thập thông tin ( Xử lí thông tin ( Ra quyết định2- Chức năng: Thông tin phản hồi về quá trình dạy học.Góp phần điều chỉnh hoạt động dạy học3- Yêu cầu về KT...