Tiết:92BÀN VỀ ĐỌC SÁCH(Tiếp theo)Ngàysoạn: 11/1Ngày dạy:14/1A. MỤC TIÊU:Giống tiết 91B. PHƯƠNG PHÁP:Giống tiết 91C. CHUẨN BỊ:Giống tiết 91D. TIẾN TRÌNH:I. Ổnđịnh:1’Sĩ số: Vắng:II. Bài cũ: 2’? Nêu lợi ích của việc đọc sách? Liên hệ bản thân?III.Bàimới: 1.Đặtvấnđề: 1’GV nhận xét bài cũ, chuyển ý giới thiệu bài mới.2.Triểnkhai:Hoạt động của GV và HSNội dung kiến thứcHoạt động 4: (30’) Hướng dẫn tìm hiểu văn bản (tiếp theo).* Cho HS đọc lại đoạn 2.? Luận điểm của đoạn văn có được thể hiện bằng một câu văn không? Tìm luận điểm chính của đoạn văn?- Câu 1: Lịch sử càng tiến lên... càng không dễ.? Tìm các luận cứ của luận điểm 2? ? Các hình ảnh so sánh đưa ra gắn với các luận cứ có tác dụng thế nào đối với người đọc?+ Giống như ăn tươi nuốt sống.+ Như đánh trận, cần phải đánh vào thành trì kiên cố.? Cả 2 luận điểm trên, tác giả...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Bàn về đọc sách 2Tiết:92BÀN VỀ ĐỌC SÁCH(Tiếp theo)Ngàysoạn: 11/1Ngày dạy:14/1A. MỤC TIÊU:Giống tiết 91B. PHƯƠNG PHÁP:Giống tiết 91C. CHUẨN BỊ:Giống tiết 91D. TIẾN TRÌNH:I. Ổnđịnh:1’Sĩ số: Vắng:II. Bài cũ: 2’? Nêu lợi ích củadoc Đăng bởi oanhnv
5 stars -
437927 reviews
Thông tin tài liệu
2 trang
Đăng bởi: oanhnv -
22/04/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
22/04/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bàn về đọc sách 2