Dàn ýA. mở đầu I. lí do chọn đề tài II. giới hạn nghiên cứu III. mục đích nghiên cứu B. nội dung nghiên cứuI. cơ sở lí luậnII. cơ sở thực tiễn1. Thực trạng học môn Văn của học sinh.2. Thực tế giảng dạy của giáo viên.3. Nguyên nhân của thực trạng. III. kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng 1. Nắm bắt hệ thống văn bản nhật dụng trong SGK Ngữ văn 2. Xác định đặc điểm nội dung và hình thức của VBND 3. Xác định mục tiêu đặc thù của bài học văn bản nhật dụng 4. Chuẩn bị cho bài dạy 5. Xác định phương pháp dạy học 6. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học đặc trưng của phân môn Văn học IV. Minh hoạ qua một bài dạy c. kết luận I. kết luận chungII. một số đề xuất kiến nghịĐối với phụ huynhĐối với phòng giáo dụcĐối với địa...