Phần I : Đặt vấn đềThực hiện nghị quyết số 40/QH của Quốc hội và chỉ thị số 14/CT- TTG của Thủ tướng Chính phủ , từ năm học 2002-2003 ngành Giáo dục và Đào tạo đã tiến hành đổi mới chương trình giáo dục phổ thông . Vì thế sách giáo khoa , phương pháp dạy học , thiết bị đồ dùng dạy học và cách kiểm tra - đánh giá học sinh cũng được đổi mới. Đổi mới phương pháp dạy học là một yêu cầu cấp thiết. Sự nghiệp CNH-HĐH ngày nay đòi hỏi phải có một đội ngũ những người lao động mới nắm vững các tri thức khoa học , luôn luôn năng động sáng tạo trong mọi hoạt động, có khả năng thích ứng với sự thay đổi mạnh mẽ của KHKT trên thế giới.Kinh tế xã hội phát triển càng khẳng định vị trí xã hội của người thầy. Chính vì vậy sự...