Ngày soạn 15/11/2010 TUẦN 14 Ngày dạyTiết 53. KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGA. Mục tiêu - Hiểu được thế nào là tưởng tượng, thấy được ý nghĩa , vai trò của tưởng tượng trong văn tự sự - Biết tưởng tượng để kể một câu chuyện sinh động - Giáo dục, bồi dưỡng trí tưởng tượng cho HS. B. Chuẩn bị- GV: Giáo án, bảng phụ- HS: Nghiên cứu bàiD. Tiến trình lên lớp*Hoạt động 1:Khởi động1. Ổn định Sĩ số 6a2. Kiểm tra : Thế nào là kể chuyện đời thường ? Khi kể chuyện đời thường cần đảm bảo những yêu cầu gì ? 3. Giới thiệu bài Kể chuyện đời thường và sáng tạo giống và khác nhau ở điểm nào? Kể chuyện tưởng tượng đòi hỏi những yêu cầu gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó*Hoạt động 2:Hình thành kiến thứcHoạt động của thầy và tròNội dung kiến thức Hãy...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Tuần 14 thoNgày soạn 15/11/2010 TUẦN 14 Ngày dạyTiết 53. KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGA. Mục tiêu - Hiểu được thế nào là tưởng tượng, thấy được ý nghĩa , vai trò của tưởng tượng trong văn tự sự - Biết tưởng tượng để kể một câu chuyện sinh động - Giáo dục, bồi dưỡngdoc Đăng bởi tottochan108
5 stars -
431225 reviews
Thông tin tài liệu
8 trang
Đăng bởi: tottochan108 -
13/02/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
13/02/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Tuần 14 tho