Bài 1:Các mức độ về kiến thức, kĩ năng1. Kiến thức:- Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ các kiến thức cơ bản trong chương trình, SGK, đó là nền tảng vững vàng để có thể phát triển năng lực, nhận thức ở cấp cao hơn.2. Về kĩ năng:- Biết vận dụng các kiến thức đã học để trả lưòi câu hỏi, giải bài tập, làm bài thực hành.- Kiến thức kĩ năng phải dựa trên cơ sở phát triển năng lực, trí tuệ học sinh ở các mưcá đọ, từ đơn giản đến phức tạp; nội dung bao hàm các mức độ khác nhau của nhận thức.- Mức độ cần đạt được về kiến thức được xác định theo 6 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phân tích, đnáh giá và sáng tạo.a. Nhận biết: là sự nhớ lại các dữ liẹu, thông tin đã có trước đây; nghĩa là có thể nhận biết thông...