THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý *Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: ( Chưa soạn dạy bài trước) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS- Củng cố và nâng cao những kiến thức cơ bản về hàm ý, cách tạo hàm ý, tác dụng của hàm ý trong giao tiếp ngôn ngữ.- Có kỹ năng lĩnh hội được hàm ý , kỹ năng nói và viết câu có hàm ý trong những ngữ cảnh cần thiếtB. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:- SGK ngữ văn 12. - Tham khảo SGK ngữ văn 8, SGK ngữ văn 9.C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:Cho HS tiếp xúc ngữ liệu →GV gợi mở → HS thảo luậnD. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Giảng bài mới:Vào bài: Trong giao tiếp ngôn ngữ, không phài người nói, người viết lúc nào cũng nói rõ ràng thông tin trên câu chữ mà vì một lí do nào đó, người nói, người viết muốn người nghe, nguời đọc phải hiểu ý...