3Tiết 1-2-3-4 Ngày soạn.../09/2006Lý luận văn họcSự phát triển của lịch sử văn họcCác giá trị văn học và tiếp nhận văn học* Yêu cầu:- Giúp HS có cái nhìn tổng quát về VH, ý thức về LSVH- Giúp HS hiểu tính quy luật của sự vận động VH…- HS nắm được một số khái niệm cơ bản, cần thiết…- HS hiểu được giá trị của văn học…- Lý tưởng đạt tới của TPVH; Học sinh lý giải bản chất phong phú của tiếp nhận VH.- HS có ý thức rèn luyện để có cách tiếp nhận TPVH một cách đúng đắn, lành mạnh.* Chuẩn bị:- Giáo viên đọc tài liệu, soạn giáo án.- Học sinh chuẩn bị bài ở nhà.* Lên lớp:- ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số- Giới thiệu bài mới.* Tiến trình dạy học:Hoạt động của giáo viênHình thức hoạt động của HSKết quả cần đạt1. Hướng dẫn HS đọc tìm hiểu chung về...