Tôi yêu emPus-kinA. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:- Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng của bài thơ cả về nội dung lẫn ngôn từ nghệ thuậtB. Tiến trình dạy học:Hoạt động của GV và HSNội dung cần đạt- HS đọc tiểu dẫn SGK- Nêu những nét cơ bản về nhà thơ Pus-kin?- Nêu vài nét khái quát về bài thơ?- Hs đọc bài thơ SGK- Bài thơ có kết cấu như thế nào? Lối kết cấu ấy có ý nghĩa gì?- Tâm trạng chung của nhân vật trữ tình trong bài thơ là tâm trạng gì?- Trong bài thơ điệp khúc nào làm nổi bật cảm xúc chủ đạo của bài thơ?- Giọng điệu trữ tình chuyển biến như thế nào từ hai câu 1-2 sang hai câu 3-4?- Và từ hai câu 3-4 sang hai câu 5-6? Những cung bậc tình yêu trong tâm trạng phức tạp của nhân vật trữ tình được bộc lộ như thế...