Tuần: 4Tiết: 13TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN(TT)I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.1. Kiến thức: Giúp học sinh biết phân tích, làm nổi bật cách tác giả vận dụng ngôn ngữ chung vào việc tạo lập tác phẩm văn chương. 2. Kỹ năng: Phát hiện, phân tích một số bài thơ, câu thơ đã học…II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, stk… 2. Học sinh: Đọc bài, chuẩn bị trước phần bài tập …III. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động nhóm, diễn giảng…IV. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 3. Bài mới:Hoạt động của GV – HSNội dung cần đạtHĐ1- HS đọc sgk và cho biết mối quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân?- HS đọc và trả lời theo yêu cầu. GV tổng hợp.* GV dẫn chứng một số nhà thơ sử dụng từ ngữ sáng tạo: Hồ Xuân Hương, Xuân Diệu…* GHI NHỚ (sgk)HĐ2- GV HD HS...