Tiết 5: hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo ) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:- Củng cố các khái niệm về HĐ giao tiếp và các nhân tố của HĐGT.- Vận dụng lí thuyết về HĐGT vào việc phân tích các tình huống giao tiếp cụ thểB. Phương pháp: - HD HS thực hành. C. Tiến trình dạy học:1. định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ:- Nêu khái niệm HĐGT bằng ngôn ngữ ?- Hãy cho biết các nhân tố trong HĐGT ?3. Lời vào bài mới: Hoạt động của GVHoạt động của HS Yêu cầu cần đạtHĐ1: Rèn luyện kĩ năng, phân tích các tình huống giao tiếp. GV cho HS tự làm các bài tập, tự trình bày những HS khác có thể bổ sung điều chỉnh hay sửa chữa HĐ2: Bài tập bổ trợ: Một số câu nghi vấn nhưng không dùng để hỏi mà thực hiện mục đích khác:- Ngôi nhà...