Tiết : 63,64 Ngày dạy: A/.MỤC TIÊU: Giúp H: 1/. Nắm được đặc điểm thơ Hai-cư ; cuộc đời và sáng tác hai nhà thơ Nhật Bản tiêu biểu là Ba-sô và Bu-son.2/. Bước đầu có khả năng cảm thụ và phân tích thơ Hai- cư.3/. Nâng cao tình yêu cuộc sống và thiên nhiên.B/.CHUẨN BỊ: * GV:SGK, SGV, thiết kế bài học * HS: SGK; đọc hiểu bài “Thơ Hai- cư ”û tiểu dẫn, chú thích lẫn phần tri thức đọc - hiểu.C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: G tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm; kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.D/.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1/.Ổn định tổ chức: kiểm diện HS.2/.Kiểm tra bài cũ :( Đọc diễn cảm một đoạn thơ em thích trong bài “ TBH” và nêu chủ đề?- H trả lời như mục I, phần 2, ý d.( Đọc...