Tiết 46 Ngày dạy:A/. MỤC TIÊU: Giúp H:1/.Hiểu vai trò, ý nghĩa của việc đọc tích luỹ kiến thức.2/.Biết cách tích luỹ kiến thức để viết bài văn.3/.Vận dụng những tri thức đã học để lập ý và làm văn.B/.CHUẨN BỊ:GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học.HS: SGK, k/thức c/bản về đọc tích luỹ kiến thức.C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: G tổ chức giờ dạy theo cách nêu vấn đề k/hợp với các h/thức trao đổi th/luận, trả lời các câu hỏi.D/. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1 Oån định tổ chức: Kiểm diện HS2. Kiểm tra bài cũ: ( Mục đích và yêu cầu đọc- hiểu VBVH? ( mục I )( Hãy nêu các bước đọc- hiểu VBVH? Em đọc – hiểu ngôn từ và đọc – hiểu hình tượng ng/thuật? (mục II phần 1,2 )( Em đọc – hiểu t/tưởng, t/cảm là ntn? Đọc – hiểu và thưởng thức VH? ( mục II phần 3,4 )3.Giảng bài mới:* Giới thiệu HOẠT...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Đọc tích lũy kiến thức Nâng caoTiết 46 Ngày dạy:A/. MỤC TIÊU: Giúp H:1/.Hiểu vai trò, ý nghĩa của việc đọc tích luỹ kiến thức.2/.Biết cách tích luỹ kiến thức để viết bài văn.3/.Vận dụng những tri thức đã học để lập ý và làm văn.B/.CHUẨN BỊ:GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học.HS: SGK,doc Đăng bởi trantuck
5 stars -
446380 reviews
Thông tin tài liệu
3 trang
Đăng bởi: trantuck -
23/04/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
23/04/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Đọc tích lũy kiến thức Nâng cao