Thứ..../...../...../2007Tiết 60: Trình bày cô đọng bằng bảng I. Mục tiêu: Thông qua tiết học giúp HS: - Biết nắm vững lý thuyết cách tạo bảng, nhạp nội dung và di chuyển trong bảng, những thao tác trogn việc hiệu chỉn bảng chọn ô, chọn dòng, chọn cột, khối ô, toàn bộ bảng II. Chuẩn bị: Tài liệu phát tay, các bảng biểu tượng trưng được phóng to III. Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Cách định dạng một đoạn văn và nêu cách chèn hình ảnh vào đoạn văn bản? 3. Giới thiệu bài: Như chúng ta đã biết nhiều nội dung văn bản, nếu được diễn đạt bằng từ ngữ sẽ rất dài dòng, đặc biệt là rất khó so sánh. Khi đó bảng là hình thức trình bày cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh hơn. Các em quan sát:
 Nhìn vào đó ta thấy được những...